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美国的高中毕业生们又是如何申请美国大学的呢?下面为你解析美国高中毕业后如何申请大学?下面一起来探讨吧。
美国大学招生制度
目前，在美国4197所高等院校中，不同层次院校采取不同的招生制度。其中1833所两年制社区学院或初级学院一般采取开放入学。而2364所四年制学院部分采取有限开放招生，部分采取综合选择招生制度。
美国高中生申请大学不需要通过所在高中或类似于中国地方教育局招生办公室之类机构，而由学生直接向大学提出申请。学生一般向多所大学提出申请，需要填写申请表格，准备大学所要求的资料，包括高中成绩单、推荐信及标准考试成绩(SAT、ACT)等。一般这些材料要在申请入学年份的2月15日之前填写寄出。
早申(EA)早决定(ED)
但许多申请名牌大学的学生常常参加“早期决定”计划。例如每年有十万多名美国应届高中毕业生申请常春藤联盟学校，争取两万五千个左右的入学名额。申请这些大学，首先会被问是否加入“早期决定(Early Decision)”项目。“早期决定”意即申请人提前申请(头一年的11月份左右)，大学早做决定(12月中旬左右)。一旦被录取，就意味着你不能够再选择其他学校，而必须到这所学校学习。
“早期决定”计划的好处是，参加这一计划的学生，录取机会可能比正常申请的学生高50%。在常春藤盟校，“早期决定”计划招收的学生占招生总数的30%~50%。参加“早期计划”的学生绝大多数人的成绩是所申请学校录取线的平均水平，并且多数来自富裕的白人家庭。成绩较差和成绩很好的学生一般不愿意参加这一计划。
2006年以来，哈佛大学、普林斯顿大学、弗吉尼亚大学等几所名校先后宣布废除“早期决定”招生办法。原因主要是许多人认为这种办法对家庭收入比较低而成绩又非常优秀的学生不公平，限制了他们选择更多大学、争取奖学金资助的余地。
选拔录取过程因学校规模不同而有所不同。在小的学院，所有的招生官员可能会评阅每一个申请者的材料。而在大的学院，某一个招生官员可能是唯一的裁判(有时还使用计算机进行初选)。一些学生规模比较大的大学还使用录取公式(Admission Formula)。在许多地方，是由两个及以上的人评阅材料并作出录取决定。招生人员通常是专职人员，但也有一些大学的教授参与招生工作。
大学在录取学生过程中要考虑学术因素及非学术因素。具体主要包括如下。
1. 高中成绩单(Trans)
高中成绩单一般总是最重要的考虑因素之一。学生所在高中的基本情况，包括所开课程、评分标准、各年级平均分数、升入各种层次学院或大学人数的百分比等都作为背景因素予以考虑。
一般比较具有竞争性的院校希望学生在高中4年学习的课程量为：
● 英语： 4(整年课程或相当工作量的课程)
● 社会研究/历史：
美国高中生是怎么考大学的
在美国留学结束后基本上你的签证就到期了，你必须想办法来续签，不然就只能回国了，最好的就是找到一个工作，那么有什么会阻碍我们找工作呢？我们又可以在哪里找工作呢？一起来跟着看看吧。
一、专业选择盲目
美国法律规定，美国公民在招聘中有优先权，留学生必须证明自己比美国人更优秀才有可能被聘用。美国就业市场持续多年不景气，使得中国留学生就业之路更为艰难。有些留学生发出了逾千份简历仍旧未获得面试机会，有些人硕士毕业之后找不到工作，只好回学校继续读博士，博士毕业后仍旧找不到工作，只好做博士后，有些人甚至长期做博士后。虽然最终多数人都能找到工作，但是相当一部分人学非所用，难以发挥专业特长。
选择专业时盲目跟风，缺乏对美国专业发展及就业市场的深入了解，是很多留学生遭遇挫折的主要原因。精算师在美国是需求量很少而且门槛特别高的工作，初级岗位供求关系严重失衡。据美国劳工部统计，全美国有130多万个会计专业工作岗位，而精算工作岗位仅2.2万个。
二、缺乏在美国的实践经验
缺乏实习经验使得留美学生先天不足，而中美教育差异使留学生找工作难上加难。美国教育重视社会实践，从小学开始学生每年都要参加科学竞赛，鼓励孩子们动手动脑。麻省理工学院等著名学府都有专门为小学生开办的实验室，孩子们在课余或假期在实验室老师指导下做一些初级的设计或者发明。
美国金融业、高科技大公司都面向青少年或者高中生的各种人才培训计划，很多美国学生从初高中时代起就经常参加这些公司的各种专业培训项目。进入大学之后这些人自然很容易找到与专业有关的实习工作。MITBBS网站金融专业版块版主田隆说，他曾经面试过一名中国留学生，简历看起来相当不错，名牌大学金融专业毕业，已经通过了二级特许金融分析师（CFA）考试，可是谈到具体工作，连最基本的数学统计都不会。
在美国从事计算机系统管理20年的美国华裔黎戴维说，美国一直缺少实用型高科技人才，很多工厂愿意付高工资聘请高技术工程师。“很多美国人认为中国留学生会考试，动手能力和解决实际问题的能力很差。中国的教育体系需要改变，学生的实践经验需要从小就开始培养。应该像日本和德国那样重视培养实用型科技人才。”
三、缺少与美国社会的联系
中国留学生大多是初次走出家门，远离父母，突然进入一个完全陌生而又充满激烈竞争的社会环境，社交能力和承受心理压力的能力都遭遇了严峻挑战，有些人宁肯选择逃避。特拉华大学英语语言学院主任斯科特·史蒂文自1982年起为中国留学生上英语课。他认为，中国留学生找工作的困难除签证问题外，最主要的原因是语言和文化差异。申请者需要证明自己有能力适应美国公司的工作环境，有良好的人际沟通能力。那些喜欢与美国人交朋友，并且经常参加各种校园活动的中国留学生很容易找到工作。有些中国学生则不然。学校规定大学一年级学生要住在校内宿舍，一些中国留学生虽然按规定缴费，但是却跑到校外和其他中国同学住在一起。中国学生很少参加学校的志愿者活动，有些人还违反校方规定跑到其他班上课，只是为了跟其他中国同学在一起。
拓展阅读：美国的求职渠道
1.校园招聘
校园招聘通常美国的学校会在秋季（9月）和次年春季（2月）举办两场大型求职展（Career Fair），这段时间是学生们投递简历，与招聘官交流，简历联系的最佳时间。
不同行业的招聘流程有所不同，以投行为例，投行招聘几乎从开学第一个月左右就开始，一直到来年一月底interview结束，持续长达半年，其中几乎每两周就有不同官方活动，活动前要准备，活动后要follow up，加上非官方的coffee talk和informational interview，整个过程需要投入大量时间精力。
2.求职网站
美国有不少求职网站，比较著名的网站包括：Indeed，Monster，Way Up，这些网站有非常全面的求职信息，无论美国的大小公司，甚至联合国等非盈利机构，都会在这些求职网站上发布招聘信息。
有的同学会很好奇美国的高中生是怎么考大学的，下面艾迪留学小编就为您介绍一下美国高中生的学习和生活。 轻松，是很多刚到美国上中学的学生的感受。但其实不然，在美国一个孩子要想读好的大学，他需要做的准备，一点也不比在中国的孩子少。中国的孩子只要在学习上努力就行，而美国的孩子，要做的事情就更多了。 美国的高中要上4年，9年级~12年级。从上高中那天起，每个准备上大学的孩子就要好好设计自己4年的高中生活了，首先是选课，尤其是想上一、二流大学的学生，选课就更为重要了。美国的大学都非常重视学生高中四年的课程，这些大学以学生高中四年所选课程的难度、挑战性来推测考生的学习基础以及将来在大学学习的潜力。而且那些难度高的课程学分也高，所以，目标是一、二流大学的学生会尽量多地选择那些难度高的课程。 除了选课之外，学生在校外的表现也是大学的重要参考指标。有的学生，会利用假期的时间到一些专门帮助残疾人的组织或者到社区的敬老院做志愿者，从上中学开始，美国的孩子就要经常参加这种活动，这些活动是算学分的，对上大学是很有价值的参考。 不少美国高中生在暑假里到暑期学校提前修一门课程，也有的参加美国大学组织的各种夏令营，或者课程学习，还有的上SAT补习班、或者去打工、参加各种志愿活动等等。没有哪个孩子会让自己的大学申请表上的暑假生活是空白的”。 十一年级是最繁忙的一年，很多美国高中生在这一年修完了高中毕业所要求的所有课程，大多数学生在这个年级考完SAT和ACT考试，同时还要参加各种课外活动。当然，这些美国的一、二流大学招生时看重的校外活动一般都需要较高的费用，穷人家庭很难支付。如有的孩子在假期参加一个暑假的辩论夏令营，三个星期的费用高达几千美元，这个对穷人家来说无疑是很难支付的。 当然，如果能上到一、二流的大学，那以后的工作什么的，都会非常的不一样。哈佛、耶鲁毕业的孩子与普通大学毕业的孩子或者没有上大学的孩子相比，收入差距可以达到几倍甚至十几倍。
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